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　　跟着经济的环球化，教化也肯定走向邦际化。近年来，教化邦际调换与配合的力度越来越大。据统计，2013年我邦出邦留学职员总数为41.39万人，出邦留学人数位居全邦第一。与此同时，来华留学范围继续放大。怎么提升教化邦际化秤谌，记者采访了两位来自香港的宇宙政协委员。

　　正在很众人眼里，教化邦际化就意味着出邦留学，练习强盛邦度最优秀的东西。宇宙政协委员、香港浸会大学校长、中邦科学院院士陈新滋却并不这么以为，邦际化不是轻易地把学生“送出去”，更紧急的是，让他们正在具有邦际视野的本原上告竣“中西合璧”。

　　曾正在美邦、日本留学众年的陈新滋，至今都很感动本身的留学资历。“中邦活着界上的位子越高，你部分的地点越紧急，你和别人打交道的机遇就越大。倘使你不了然别人的文明，你就很难和别人相处。到外洋留学，练习的不单是学问，更紧急的是解析别人的思想办法，东西方文明的冲突会让你的思念更盛开。”

　　中邦翻开大门触摸外邦教化的同时，外邦人也越来越众地来到中邦，向咱们练习。“简单的西方文明也没有上风。摩登社会需求的是具有邦际化认识、学问机合，正在环球化角逐中擅长驾驭机会和争取主动的高方针人才。”陈新滋如许解读外邦人来中邦练习的起因。

　　陈新滋指导，教化邦际化永远面对怎么执掌好邦际化与本土化的抵触。真正的邦际化，并不是统统照搬，而是一种理念、形势和办法上的鉴戒，是用邦际认识和视野来驾驭和起色教化，是造就心系中华、度量六合、会通中西、学贯文理、性格自正在而一切起色的人才。“咱们更需求的是‘知中也知西’的复合人才。”陈新滋说。

　　“大陆的学生到香港练习，香港的老师来大陆教书，20年来，两地的教化调换告竣了共赢。盼望政府能有更好机制，令两边的配合更深化，这对大陆、香港都是有益的。”宇宙政协委员、香港理工大学校长、美邦刻板工程师学会院士唐伟章说。

　　正如唐伟章所说，香港回归祖邦以还，两地教化配合敏捷起色。数据显示，香港高校与内地大学配合开、硕士和博士学位教化项目约40项，正在内地高校肄业的各级各样香港学生跨越1.4万人，正在香港的内地学生跨越1.8万人。

　　唐伟章说，教化邦际化让两地高校密符合作、上风互补、协同起色。这日，两地的老师可能协同造就硕士生、博士生，可能一齐联袂攻合科学困难，这正在以前是不成遐念的。配合让大陆起色，也让香港受惠。

　　2003年，大陆与香港订立了《内地与香港合于设置更严紧经贸联系的调节》，英文简写为“CEPA”，宗旨是激动商业投资便当化，这个战略有力地激动了两地经济的深度配合。

　　受此启示，唐伟章号令：“教化也该当和经济雷同，有一个‘CEPA’PG电子官方网站，正在一邦两制的框架下，激动两地教化协同起色，为学生制造众种练习和调换机遇，激动香港人对大陆的了然和认同，最终告竣两地文明、心境上的深度协调。”(本报记者 张婷)