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　　总结近两年的发扬旅途，邦内数字教养行业已从根基征战到深化行使阶段，并由此带来了一系列变革：“电子书包”从局限试点到向荣华区域广博增添；“三通两平台”从荣华区域完毕征战到中西部等欠荣华区域兴盛发扬；教养新闻化发扬掩盖从全部教养行政部分到用户，产物样子众样化；邦内数字教养编制从根基措施征战转向行使征战；各级教养行政部分慢慢着重大数据正在教养范畴的行使；各级教养行政部分从着重征战变更为着重革新、功效；数字教养企业生意形式从B2B与B2C并行PG电子，到厂商同时伸开圈地运动，更着重中央竞赛力的打制。

　　从邦度宏观层面来看，教养部2012年提出“十二五策划”，要以征战好“三通两平台”为抓手，也便是“宽带汇集校校通、优质资源班班通、汇集研习空间人人通”，征战教养资源大家办事平台和教养拘束大家办事平台，同时也推出“电子书包”个人试点学校，计谋指向分明。从此，邦内数字教养正式进入追求与发扬并行的阶段。

　　正在数字教养发扬经过中，韩邦教养部分并没有周至纸质教材，并示意正在一段岁月内不会放弃纸质教材，而是将其与数字化教材并存。但纸质教材实质越来越少，数字化教材实质会越来越雄厚，二者相辅相成。

　　从这些邦度促进数字教养、“电子书包”生意来看，海外数字教养发扬体现以下特征。

　　（1）数字教养的生意促进驻足于本邦教养邦情，经过与本邦教养发扬阶段亲近相干。

　　依据相干数据显示，韩邦“电子书包”的研发更重视教材实质的众媒体化、数字化。2011年，韩邦政府提出周至启动数字教材拓荒项目。为配合运用好数字化教材，他们竖立了材料库，配套的数字教材内有百般动画实习。

　　韩邦正在数字教养经过中并没有过众眷注终端配置题目，对特意化“电子书包”的硬件配置，韩邦政府示意并不必要也不计划酌团结研发、装备某种终端配置，特别是，不大概由政府买单团结装备某种配置，而是商酌满盈借用现有的百般阅读配置。

　　据克里夫兰墟市磋商公司的探问申报显示，除了我邦，美邦、新加坡、日本、韩邦、印度、马来西亚、加拿大等50众个邦度企图或曾经实施教养数字化和“电子书包”等。这些邦度政府从上到下周至实施力度较大。其它，美邦、加拿大、韩邦、新加坡等邦度的数字教养生意发扬秤谌手腕先于我邦。

　　450万台iPad正在美邦本土教养机构行使，同时，全美600众个区域启动“电子书包”项目，倾向为学生人手一台平板电脑；2013年9月，洛杉矶联络学区鞭策“电子书包”生意，第一阶段花费3000万美金，从小儿园到高计47所学校3万学生设备iPad。到2014年终，完毕约65万学生设备iPad，用度达10亿美金。正在教养数字化的经过中，美邦从小儿园到大学教养绝大个人的课程都同步拓荒配套的数字课程、测评资源等数字资源，以餍足“电子书包”的教学行使哀求。

　　数字教养企业生意形式从b2b与b2c并行到厂商同时伸开圈地运动更着重中央竞赛力的打制依据北商咨议院互联网教养咨议院异日工厂北京大学孕婴童家产课题组联络颁发的2016年正在线教养趋向申报的数据指出2015年中小学正在线万西席用户中小学教养企业约为2000家正在总体营收范畴上中小学正在线亿元群众币个中种种型生意占比范畴如下2015年众半正在线年内死去有的企业曾经发轫裁人和盘整2016年上半年几个墟市范畴稍大一点的公司半年数据来看没有一家公司主营数字教养生意冲破10亿元更没有一家能手业竞赛中金榜题名据克里夫兰墟市磋商公司的探问申报显示除了我邦美邦新加坡日本韩邦印度马来西亚加拿大等50众个邦度企图或曾经实施教养数字化和电子书包等

　　依据北商咨议院、互联网教养咨议院、异日工厂、北京大学孕婴童家产课题组联络颁发的《2016年正在线教养趋向申报》的数据指出，2015年中小学正在线万西席用户，中小学教养企业约为2000家，正在总体营收范畴上，中小学正在线亿元群众币，个中种种型生意占比范畴如下。

　　正在数字教养范畴主流厂商——教养新闻化软件办事商中，从2016年上半年几个墟市范畴稍大一点的公司半年数据来看，没有一家公司主营数字教养生意冲破10亿元，更没有一家能手业竞赛中金榜题名。

　　正正在奔向的阶段——调解、革新：我邦力求用十年岁月，周至进入调解革新阶段，完毕教养与工夫的调解发扬，使教学流程与新闻工夫深度调解。

　　新闻工夫与教学流程的深度调解，是当今教养新闻化与厘革的倾向。从邦度教养部竖立邦度教养云平台，各省、市州、区县各自竖立己方的教养云，再到学校遵循自己定位和教养打算的哀求举办数字化项目征战；从打制校级平台，竖立数字校本课程，到开设STEAM创客，各部分通过智能终端、搬动互联工夫、数字教养资源行使等一系枚举措，鞭策方今教养产生翻天覆地的变革。

　　【摘要】邦内数字教养正处于主动发扬的向上阶段，种种教养企业应勾结自己上风，以用户为核心，借助互联网急速精准运营，不停更新优化产物。

　　“互联网”动作邦度战术鞭策着数字教养的兴盛发扬，从性子上来看，教养乃邦计民生。数字教养的发扬，旨正在通过数字化工夫鞭策教养的厘革与发扬，完毕教养流程与新闻工夫的深度调解，从而抵达教养平衡化、智能化的发扬倾向。数字教养的发扬，大到邦度计谋、资金、行业拘束，小到企业进入等各个层面均有所保险。数字教养也吸引着教养、出书、工夫、投资等各行业的眷注，数字教养范畴体现兴盛发扬之势。

　　正在过去的十年，各地教养部分对教养根基措施举办了大范畴征战，强化教养根基措施征战，改革办学条款，增进新闻化软件硬件征战，擢升教养新闻化秤谌。从教养部倡始“三通两平台”征战，到“电子书包”行使试点，教养新闻化厘革促进急速。自2012年教养部鞭策“电子书包”个人试点今后，到2015年天下试点，掩盖的学校已达数千所。

　　针对“十二五策划”，教养编制各级政府部分提出了教养新闻化实在倾向：（1）教养部提出“三通两平台”“创客”征战；（2）区域教养部分提出聪慧教养、区域教养云、数字校园征战；（3）学校提出教养新闻化演示校征战。

　　正在倾向的指示下，教养各级部分正在鞭策数字化教养征战的经过中，外现了阶段式的特点。

　　现阶段——行使整合：我邦数字教养发扬正处于行使整合阶段，以行使驱动整合种种资源，擢升数字化教养发扬秤谌。