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　　党的十九大陈述提出“致力让每个孩子都能享有公允而有质地的培养”，为了实行这个方向，邦度《“十四五”奇特培养繁荣提拔作为预备》真切提出“以适宜统一为方向，拓展学段供职、胀动统一培养、提拔支持才气”，大举胀动正在小儿园、学校、社区、培养机构、家庭中踊跃发展统一培养的探求与实验，造就统一培养人才，整合社会各界资源，对标上风统一培养形式，进修前辈的统一培养履历和理念时间，联手合伙配置一个容纳、怒放、融洽的社会，开创一个充满爱与生气的另日。正在本年两会上电子，新质坐褥力初度被写入政府就业陈述，涉及众个行业范围。

　　踊跃反应邦度召唤，落实贯彻邦度计谋，3月15-17日，由香港培养大学奇特须要与统一培养商量所、广州星智少儿滋长供职核心等单元团结举办的“统一培养指导师”认证培训正在广州拉开首场序幕。来自宇宙各地的近50名从事奇特培养、奇特儿童病愈锻炼、小儿培养、陪读供职的教练参与了此次培训。本次培训班由香港培养大学、日本筑波大学、华南师范大学、广州大学、北京团结大学、岭南师范学院等邦外里上等学府的传授导师构成壮大的讲师团，专家们将各自商量范围的新理念、新时间、新伎俩教授给学员，同时通过小组争论、现场实操等式样，让外面与实验相团结，让学员们学有所思，学乃至用。

　　日本筑波大学尘凡学院裴虹传授，合键商量范围为统一培养战术、使用手脚剖释法、妨碍儿童学生自我决心、自我照料的增援时间等。正在本次培训班上做了奇特儿童统一培养合联才气评估与器材的重心分享，将日本统一培养的评估编制——妨碍学生生态化评估，给公共做了周到的剖释及操作辅导。从家庭、个别、境遇、计谋等18个方面给奇特孩童做生态化评估，为每个奇特孩童供给更为精准有用统一培养时间供给凭借。

　　岭南师范学院特教系传授，星智滋长特聘课程研发高级照应郑荣双教练，合键商量宗旨为奇特儿童心境手脚病愈、自闭症干涉、统一培养等。正在本次培训班上做了统一培养辅助时间——视觉质料制制与使用的专题分享，给学员们疏解了视觉质料的效力、品种以及意旨，并让学员们现场发展视觉质料的制制、分享与争论。

　　广州大学特教系博士于洛迪副传授，商量宗旨为汉语寂寥症儿童的听觉讲话认繁荣、感知觉题目、上风本位培养，同时竭力于寂寥症科学常识宣导及社区整合就业。正在本次培训班上做了奇特儿童手脚照料战术——手脚效用剖释（FBA）与效用疏通锻炼（FCT）的重心分享，以ABA（使用手脚剖释）为根底，给学员们疏解了正在奇特孩童干涉及统一增援历程中，对他们崭露的手脚、感情等题目，哪些须要干涉、什么时侯干涉、用什么伎俩干涉、怎样对奇特儿童发展上风培养等方面作了详明的解读，深远浅出，通常易懂。

　　香港培养大学奇特须要与统一培养商量所培训何嘉华导师，合键从事中邦奇特培养骨干西席培训班课程、资源西席培训课程研发和培训。正在培训班上，何教练疏解了香港与内地正在统一培养方面各自的上风与劣势，存正在的题目、时机与挑拨，统一培养指导师（影子教练）的脚色定位，以及怎样对寂寥症、众动症、读写妨碍等分歧类型的须要极端照料的孩童供给统一增援作了编制的疏解。

　　华南师范大学奇特培养学系石梦良副传授，合键商量范围为资优培养、统一培养、自闭症干涉等。她给学员们做了IEP外面与制定的重心分享。给学员们周到阐释了个人化培养预备（IEP）的观念、个人化培养预备的拟定、撰写、奇特须要增援与供职安插、个人化培养预备的执行等实质，并辅导学员举办了IEP平台的操作。

　　北京团结大学奇特培养学院许家成传授，为享福邦务院奇特津贴的专家，宇宙培智学校职守培养阶段课程模范研制的主办人。他给公共分享了统一课程与教学调治战术。合键实质蕴涵统一培养的对象、课程调治的学生态度、餍足统一学生的课程与教学安排、课程调治的四个维度以及基于IESP的课程调治正在统一培养的使用等。

　　星智滋长广州校区主任，首席培训督导师林邦强教练，从事一线众年。他做了利用嵌入式运动感统锻炼提拔奇特儿童的归纳才气的重心分享。通过案例涌现，剖释了感到统合锻炼与感到行为锻炼的区别，医学病愈与培养干涉有机团结等实质。指出唯有把奇特孩童的才气提拔上去，让他们的才气跟上年齿，才有列入统一培养的大概和时机。